Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) Menggunakan Media Majalah Dinding

PENULIS: Indra Hari Purnama Surani, S.Pd.AUD. Ruliah S.Pd.I. Taufik Hidayat Martini Cover: Ivory 260 Glossy Isi: HVS 70 gram (BW) ISBN (dalam proses) Kita semua tahu slogan ajakan membaca banyak sekali beredar di masyarakat,  diantaranya “Buku adalah jendela ilmu”, Namun masyarakat lebih banyak menghafalkan kalimat tersebut dan sedikit sekali yang memahami arti kata buku jendela… selengkapnya

Penulis               : Natir, M.Pd. Editor                 : Indra Hari Purnama Desain Sampul : Iskandar Husen Tata Letak          : Mahardika Purnama viii + 80 15 x 23 HVS 70 Ivory 260 Glosy Buku ini disusun tentunya bukan tanpa maksud. Hadirnya… selengkapnya

Penulis: ARIES PURWANTO, M.Pd. Berisi Kumpulan Kegiatan dan Cara Membuat Arena Wahana dalam Berlatih Pramuka Cover: Ivory 260 laminasi glosy 92 halaman HVS 70 gram  

Penulis: Meliawati Buku ini merupakan salah satu referensi bagi guru ekonomi khususnya belajar akuntansi di SMA untuk menigkatkan profesional guru dalam pembelajaran juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam belajar akuntasi. Model pembelajaran kooperatif type Student Team Learning merupakan salah satu model yang dapat diterapkan dalam kompetensi dasar memahami jurnal penutup dan posting jurnal penutup… selengkapnya

Penulis: Dakir Melihat judul dari buku yang anda pegang saat ini tentunya anda bertanya-tanya, karena bisa saja istilah Nobebu Banjangli ini baru saja anda temukan. Lalu apa sebenarnya metode bermain Nobebu Banjangli ini ?. Seperti halnya metode yang lainnya, metode ini penulis gunakan dalam kegiatan belajar mengajar Penjasorkes khususnya pada materi tolak peluru. Isi buku… selengkapnya

Bercerita merupakan salah satu keterampilan berbahasa. Bercerita memiliki manfaat yang baik bagi siswa yakni dapat menyalurkan daya imajinasi yang mereka miliki dan tentunya dapat menambah wawasan. Namun, tidak semua siswa mau untuk bercerita. Pernahkah Anda menemui siswa yang sulit ataupun malu untuk bercerita? Anda sebagai guru pasti menginginkan agar siswa senang bercerita bukan? Buku ini,… selengkapnya

Penulis: Dwi Purbaningrum, S.Pd.Si, M.Pd. ISBN: 978-623-6161-98-2 17 x 23 cm HVS 70 Ivory 260 Glosy Buku ini ditulis sebagai media berbagi penulis sekaligus panduan mudah dan menyenangkan untuk mempelajari materi Projek IPAS untuk Kelas XI SMK/MAK dengan muatan kearifan lokal Banjarnegara dan telah disesuaikan dengan kurikulum Merdeka.

Buku ini dapat digunakan oleh  guru  untuk referensi mengenalkan konsep matematika dasar sejak dini. Usia dini merupakan usia yang paling efektif untuk mengembangkan  aspek perkembangan nilai-nilai agama dan moral, perkembangan aspek fisik motorik, perkembangan aspek bahasa, perkembangan aspek kognitif, perkembangan sosial emosional dan perkembangan aspek seni. Buku ini akan membahas tentang bagaimana cara mengenalkan aspek… selengkapnya

Penulis: Idayanti, S.Si., M.Pd. 17×25 cm; 96 halaman; ISBN (dalam proses) Buku ajar ini disusun berdasarkan pengamatan yang dilakukan penulis bahwa ketersediaan buku ajar yang melatih pengembangan berfikir kritis siswa masih sangat terbatas. Selain itu buku ajar yang ada belum sesuai dengan kebutuhan siswa untuk melakukan Asesmen Kompetensi Minimal (AKM), latihan soal pada buku ajar… selengkapnya

Penulis: Maya Sopha Sinaga, S.Pd. Melalui buku ini, penulis mengajak pembacaa agar tidak habis akal dan cara atau strategi dalam belajar dan mengajar berkomunikasi bahasa Indonesia, baik bagi pendidik atau guru, calon pendidik, mahasiswa, orang tua, peserta didik, dan siapa saja yang mau mengembangkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa Indonesia, khususnya di daerah – daerah  yang… selengkapnya